El pasado 18 de febrero se entregaron los Premios de Ciencia Abierta de Catalunya 2025. Se puede ver la grabación del acto y recomiendo especialmente las palabras de los
premiados: los investigadores jóvenes Blanca Arias (42:40) y Jordi Gené (49:30),
del investigador senior Josep Perelló (57:30) y de la UAB. También el parlamento de la
consejera (23:20) y el del presidente de la Generalitat (1:13:45). Y la nota de prensa,
aquí.
Un artículo de Roberto Martin-Melon y de Sara Martínez-Cardama en la (Revista Española de Documentación Científica) analiza los servicios de gestión de datos de investigación en las universidades españolas. El artículo investiga: la situación del servicio, los elementos que le impulsan y los que lo frenan y el papel de las bibliotecas como facilitadoras del servicio. El panorama es desigual: algunas bibliotecas prevén ofrecer el servicio, la mayoría se limitan a realizar formación y asesoramiento y algunas ofrecen servicios avanzados que incluyen la FAIRificación de los datos y su depósito en un repositorio.
La Unesco sigue mostrando su apoyo a la AO Diamante (AOD) con la publicación a finales del año pasado de Advancing Equity and Inclusion in Scholarly Communication: Findings from the Consultation on en Global Diamond Open Access Framework. Se recogen aquí los
resultados de una encuesta internacional que tuvo casi 2.900 respuestas de personas
de 90 países (un 43% eran de América Latina y otro 43% de Europa y América del
Norte) y hecha con el objetivo de conocer las prácticas actuales, los retos estructurales y
las aspiraciones de la comunidad que promueve la comunicación académica no comercial.
Los resultados de la encuesta (claros e informativos) se agrupan en tres bloques:
– La AOD en la práctica (roles y responsabilidades, valores, motivaciones, aspiraciones…)
– Retos estructurales y sistémicos (falta de reconocimiento y visibilidad, barreras
técnicas y de capacidad, barreras de entrada y disparidades regionales…)
– Prioridades de los agentes interesados en construir un marco global (impactos y beneficios en la comunicación académica, mecanismos de apoyo, rol de la Unesco…)
Los encuestados identificaron cinco direcciones clave para promover la AOD:
– desarrollar marcos políticos de apoyo,
– fortalecer la capacidad y las infraestructuras institucionales,
– promover la cooperación regional,
– compartir prácticas, y,
– desarrollar herramientas de monitorización.
Información redactada por Lluís Anglada, miembro del proyecto.