La revista Ibersid publica un artículo muy interesante y seguramente de gran utilidad: «La evaluación de la ciencia en Europa: los casos de Reino Unido, Finlandia, Países Bajos, Noruega y España». Lo firman Candela Ollé, Juanjo Boté, Ernest Abadal, Alexandre Lopez-Borull, Reme Melero y Rocío Serrano que analizan cómo los cinco países mencionados en el título incorporan valores y prácticas de CO en sus políticas de evaluación. El artículo realiza una extensa revisión bibliográfica, analiza las diferentes estrategias de evaluación (fijándose en la dimensión académica evaluada, el tipo de evaluación que se hace en cada caso, mirando si incorpora la CO y, concretamente, qué ámbitos, y las métricas que se usan) describe el sistema de cada país basándose en los diferentes elementos de cada estrategia y termina con un análisis final y recomendaciones.

El artículo se puede leer íntegramente en: https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/5063

Cómo citarlo: Ollé Castellà, C., Boté-Vericad, J.-J., Abadal, E., Lopez-Borull, A., Melero, R., & Serrano Vicente, R. . (2025). La evaluación de la ciencia en Europa: los casos de Reino Unido, Finlandia, Países Bajos, Noruega y España. Ibersid: Revista De Sistemas De información Y documentación, 19(2), 13–27. https://doi.org/10.54886/ibersid.v19i2.5063

Información redactada por Lluís Anglada, miembro del proyecto.